为进一步深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记系列讲话和全国高校思想政治工作会议精神，全面落实“立德树人”根本任务，提高我校教师育人的思想自觉和综合能力。人事处（教师发展中心）联合人文学院于4月14日（周五）下午在A05教学楼104智慧教室开展题为“高校教师育人意识和育人能力的发展路径”的教师工作坊专题讲座，本次活动由人文学院张青民主持。
张青民首先以“何为育人能力”“新时代提升育人能力的必要性”为主题展开本次讲座，张老师指出，作为高校教师，就是要站在为党育人、为国育才的高度，围绕坚定学生理想信念，对学生进行政治认同教育、家国情怀涵养、文化素养熏陶、道德情操培养。并从基础性育人能力、激励性育人能力、情绪性育人能力、示范性育人能力等四个结构维度为大家深度阐述育人能力相关知识。
与会人员围绕“提升教师育人能力的路径性质特点”“基本特征”“影响的个人因素”等问题进行了热烈探讨。张老师结合自己多年教学经历，用平实的语言深入浅出地讲述了如何提升教师育人意识和育人能力，表达了自己对教师职业的热爱，阐述了自身对人民教师的职责与精神的理解，并就如何找准定位，强化课程育人意识，增强育人能力等方面为大家进行了具体分享。
本次教师工作坊旨在落实立德树人根本任务，深入推进学校教师育人能力建设，构建全员全程全方位育人格局，全面提升教师教学综合能力。通过此次专题讲座交流分享，大家明确了为谁培养人，培养什么人，怎样培养人等问题。对于育人意识的意义及今后如何提升自身的育人能力有了更加清晰的认识与理解。
